为了组织实施好专业技能考核工作，确保我县新任教师统一公开招聘工作顺利进行，根据《陕西省中小学、幼儿园新任教师统一公开招聘榆林市专业技能考核实施方案》和《关于做好2012年陕西省中小学、幼儿园新任教师统一公开招聘资格复审及专业技能考核工作的通知》（陕教人〔2012〕7号）精神，制定本方案。

一、基本原则

（一）坚持公开原则。面向广大考生公开本次专业技能考核方式、命题范围、考核标准、考核成绩等，纪检监察部门全程参与，接受社会监督。

（二）坚持公平公正、择优录取原则。分学科、统一时限、统一评价指标体系、综合评价、量化打分。

（三）坚持教育行业特点。实行以课堂教学技能考核为主，兼顾备课、教案、课堂教学等方面，全面考核评价考生综合素质和应变能力，择优招聘。

二、组织领导

（一）成立专业技能考核组织机构

为了便于组织管理，全县2012年新任教师统一公开招聘专业技能考核由县政府负责，人社部门牵头，教育部门配合，编制、纪检监察等有关部门参与实施。县上成立绥德县中小学、幼儿园新任教师统一公开招聘专业技能考核工作领导小组（见附件1），主要负责对专业技能考核工作的宏观管理和指导。领导小组下设办公室，负责全县专业技能考核方案的制定、考核工作的协调、指导和监督；在全市统一安排下，具体实施本县考核工作。

（二）组建专业技能考核评委组

根据本县招聘学科计划、参加考核人数，分7个专业技能考核评委组，每个考核评委组评委7人，从县外选聘,并在每组确定一名同志担任主委。

专业技能考核分七个评委组:

一组负责考核化工、电子、物理、生化;

二组负责考核初中英语;

 三组负责考核小学英语；

 四组负责考核小学美术;

 五组负责考核小学音乐;

 六组负责考核学前教育；

 七组负责考核小学体育。

三、考核对象

2012年陕西省中小学、幼儿园新任教师统一公开招聘绥德县专业技能考核入围人员。

四、考核方式和范围

专业技能考核主要以组织课堂教学方式进行，即面对评委讲授10-15分钟的简约课，侧重考查考生的教学实践能力、综合素质，了解考生应急处理教学问题和班级管理等方面的能力。其中，应聘音乐岗位的，增加5-10分钟才艺展示；应聘美术岗位的，增加60分钟素描一幅，素描和讲课分别占总分的30%和70%；应聘体育岗位的，要求讲授20-25分钟有学生参与的实体课；应聘幼儿园岗位的，面对评委说课10分钟，才艺展示5分钟。评委现场量化打分，工作人员汇总统计评委赋分，确定应聘者的教学能力考核分数后当场公布。

招聘音乐教师的，考核点应提供钢琴（电子琴）、二胡、笛子等常用乐器；招聘美术教师的，考点应提供石膏像等基本素描用品，招聘体育教师的，考点应提供八年级体育教材中所涉及的相关器材和场地。

申报职业高中、初中、小学、幼儿园有关学科岗位的，专业技能考核范围分别是职业高中相应年级、初中八年级、小学六年级、幼儿园现行有关学科教材内容（见附件2）。

考核命题由县人社局、教育局负责，考核命题及管理严格执行有关保密规定。

五、考核标准

专业技能考核依据目标与内容、过程与方法、教学基本功等方面综合进行，具体考核评价指标、赋分见附件3-1有关要求。

六、考核时间、地点

2012年6月19日 下午2：00—4:00在绥德县职教中心报到，并召开考生动员大会。6月20日在绥德县职教中心参加考核。

七、考核程序和评分办法

专业技能考核一般分为抽签（大顺序签、讲课顺序签、课题签）、备课、讲课三个主要环节。讲课考生在抽顺序签、课题签及讲课前均须出示本人身份证、打印的报名表、基础理论考试准考证等有效证件，并自觉遵守考核工作有关规定。

（一）抽签。所有考生均需提前1天抽考核讲课大顺序签（即确定考核当天上午或下午参加考核讲课）。考核当天上午或下午，考生按照规定时间到达抽签室抽本时段讲课顺序签，然后由上午或下午第1个讲课人员抽课题签，以后每隔20分钟（体育为30分钟、音乐为30分钟），按讲课顺序依次抽课题签；课题组人员负责将考生所抽课题粘贴在《登记表》（附件3-2）并由课题组长签字。抽签结果需由课题组人员进行详细记录（附件3-2、附件3-4）。

（二）备课。考生抽取课题签后，自定其中一个课时开始备课，备课时间两小时；备课期间实行封闭管理，不允许使用电脑、手机等无线通讯设备，不允许其他人员协助备课。备课用纸由考核点提供，备课教材由本人自备，备课结束时，考生按照引导员的提示，携带讲课顺序牌、教案、教材、身份证、报名表等到候讲室等待。

（三）讲课（说课）。讲课（说课）面对评委进行（体育面对评委和学生）。期间不作自我介绍。结束后将教案、课题签、顺序牌交给工作人员（计时员），教案上只体现讲课顺序号，不能体现个人相关信息，否则按违纪处理。

（四）评分办法。各学科评委组在主委的组织下，评分前确定评分等级（考核满分100分，原则上90分以上为优、80-89分为良、70-79分为中、60-69分为一般、60分以下为差）；评分过程中，评委根据《评分表》（附件3-1）进行具体评价赋分。工作人员根据评委的打分表，去掉一个最高分、去掉一个最低分，取剩余评委的成绩之和平均值（保留两位小数），记入《汇总表》（附件3-5），同时填写成绩单（附件3-3）交本场主委。

（五）实行当场亮分制度。即在当前考生讲课结束后，由主委面对评委和上一位考生，当众宣布讲课考核成绩，并经考生签字确认。

八、结果处理

考核结束后，按照学段、学科及时汇总专业技能考核成绩（见附件4），经县人社、教育部门签字盖章后，于考核结束次日分别报送市人社局、市教育局（纸质材料和电子版各一套）。

九、其他有关要求

（一）高度重视这次招聘专业技能考核工作，认真制定实施细则和安全应急预案，加强考核工作的组织管理，落实各有关人员工作责任，确保考核工作顺利进行。

（二）坚持做到信息公开、过程公开、结果公开，并接受纪检监察部门的监督，保证考核工作的公平、公正。

（三）精心选聘评委和工作人员。参与人员必须思想政治觉悟高、综合素质好、业务水平高、责任心强的同志。

（四）专业技能考核工作实行回避制度。评委和工作人员涉及与本人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系、近姻亲关系或者其他可能影响考核公正的，应当回避。

（五）严格考核工作纪律。对违反考核纪律的工作人员，视情节轻重调离现有工作岗位或给予相应的处分。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

榆林市中小学幼儿园现行教材目录表（绥德县）.doc