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XXGK/2018-5148
发布机构 教育局 发布日期 2018-04-24 15:27
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点亮贫困的每个角落

点亮贫困的每个角落
发布时间:2018-04-24 15:27  来源:网站原创  浏览次数: 次
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自扶贫工作开展以来,教育局按照“扎实推进教育脱贫工作,着力阻断贫困代际传递”这一宗旨,立足当前,着眼长远,找准教育扶贫工作的切入点和着力点,通过“一目标、两渠道,三保障、四措施”精准发力,确保教育扶贫工作扎实推进,落到实处。

一、义务教育一个都不能少

教育局联合县扶贫办、民政局摸排、调查、统计,确定建档立卡贫困家庭学生,并建立教育精准扶贫信息库,为全县所有贫困家庭学生建立了专门的档案,确保一个不漏、精准到位。针对贫困学生不同情况,从扶志、扶智、扶行、扶心、扶困、扶技等方面制定针对性帮扶措施,严防因学致贫,因贫辍学。制订了控辍保学跟踪管理及责任追究机制(“七长”责任机制。实行县长、教育局长、镇长、村长、校长、家长、师长等“七长”控辍保学责任制,进一步明确每一个岗位的控辍保学责任,做到责任到人,措施到位,一级抓一级,层层抓落实。落实控辍保学十项制度。十是信息公开制度

二、扶贫济困你我同行

1、统筹各级政府惠民政策,做到资助全覆盖。

教育扶贫承载着每个贫困家庭的希望,要“造血”,也要“输血”。教育局除了按规定落实惠民政策外,特别关注双困生、单亲子女、残疾家庭子女、留守儿童、因灾致贫学生等弱势家庭学生的身心发展,县资助中心完善资助体系,确保教育资助精准,一个都不漏。现已建成留守儿童关爱中心19个,亲情交流平台95个;近三年累计发放教育资助资金3237余万元,资助24974人次,助学贷款4062余万元,6223人次。

2、发动社会团体捐资助学,搭建社会爱心桥。

希望在孩子心头,责任在你我肩头。聚集力量,拓宽教育扶贫渠道,广泛发动社会力量,资助贫困家庭学生,用爱心铺设绿色成材这一渠道。目前,接受韩国依恋集团、浙江新华爱心协会、省妇联、九三学社、县农商行、深圳民盟福田、公益彩票、泛海集团、三星集团、慈善等单位和社会力量累计捐款380余万元,受惠学生3000人次,为我县教育脱贫输入了新鲜血液。

三、把党的纪律和规矩挺在前面

1、不忘初心,上下联动。

为实现教育扶贫成效最大化,制订“四级责任清单”(局长、指挥长、校长、班主任),将全县学校化分为五大战区,局领导分别担任各战区指挥长,明确作战目标与思路,列出作战计划,上下联动,形成合力,强有力的攻坚队伍成为教育扶贫的组织保障。

2、询事考言,循名责实。

将教育精准扶贫纳入各学校绩效和10%津贴考核体系,列入教育督导的重要内容,从贫困学生入学、特殊群体关爱、乡村教师培养、薄弱学校改造、职业技能培训、信息技术应用等方面,合理设置考核指标和权重。年终组织督学进行绩效、战区考核,及时客观反映贫困状况、变化趋势和教育扶贫工作成效。有关考核、评价、调查结果全县通报,与项目申报、资金安排及评优树模等硬挂钩。

3、不以规矩,不成方圆。

组织纪律是取得最后胜利的保障。为打赢教育脱贫攻坚战,教育局建立了教育脱贫工作台账和责任清单、指挥长述职制、工作月报和定期督查通报问责制,做到了责任清、进展明、见效快。

四、多管齐下走出教育脱贫新路子

1、改善办学条件,环境育人。

人创造环境,同样环境也创造人。“十二五”以来,教育局先后投资3.2亿元用于改善办学条件,总建设面积22万平方米,改造中学15所,小学及教学点62个,新建小学1所,新建及改造幼儿园44个;投资2300万元购买现代信息技术、教学实验设备,均衡教育资源,全面实现软硬件同步升级,真正实现内涵发展;精心打造“书香校园、儒雅校园、活力校园”三位一体的校园文化体系,使学校成为师生愉悦成长的乐园。在“十三五”期间,我县规划新建高中一所,新建小学三所,新建幼儿园三所,改建幼儿园十三所。其中2017年规划建设幼儿园三个项目、小学五个项目、高中一个项目,总投资约5.6亿元,目前已完成投资1.6亿元。

2、弘扬传统文化,明理正心。

勿以善小而不为。我县在素质教育“三个一”工程、“八礼四仪”教育活动、全员读书活动、“八大习惯”养成教育及“六大创建”活动的引领下,创新德育工作模式,用“道德培育、特色创建、校本教研、社团活动、家校共育”五个行动来培养学生正确的价值观和人生观,养成良好行为习惯,促进身心健康成长。

3、深化结对帮扶,资源共享。

两人同心,其力断金。去年,我县印发了《关于建立城乡教育发展共同体推进义务教育均衡发展的实施意见》,依托城区优质学校,实施城乡联盟行动,利用现代信息技术手段,建立开放、动态、交互的“网络教研”平台,从集体备课、同步课堂、课题研究、教师帮培、调查研究、资源共享等方面着手,推动教育信息化向教育现代化发展,实现理念共享、资源共享、管理共享和成果共享目标。同时,教育局形成薄弱学科培训、送教下乡、名师工作室引领、校长大讲堂、班主任节等长效机制,确保城乡义务教育均衡健康发展。印发《绥德县教师结对帮扶贫困生活动实施方案》,以县内就读建档立卡贫困生为重点,通过“一对一、一对多”的形式,现有3420名教职工与6788名学生结对帮扶,确保教育扶贫工作扎实推进。

4、创新职教发展,授人以渔。

上学一人,就业一个,脱贫一家。职业教育是教育扶贫的最后一道防线,对于学困生、家庭特殊的学生来说,这里是学习一技之长的最好归宿。我县抓住这一关键,实施“定向招生、订单培养”,拓宽就业渠道,仅学前专业毕业的学生,我县优先聘用160余人。同时,与武汉大华科技、扬州技师学院签订联合办学协议,为进一步提高职业技能、外出务工创业提供有力保证,有力促进贫困家庭早日脱贫致富。

当前,全县脱贫攻坚已进入关键阶段,我们在充分肯定成绩的同时,也看到当前面临的挑战和存在的问题,我们将以更大的决心,超常规的力度,众志成城,努力创造脱贫攻坚的新成效,坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗,用教育人的热情和良知点亮贫困的每个角落。


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